Äidinkieli

Esikoulun on pyrittävä antamaan lapselle, jonka äidinkieli on muu kuin ruotsi, mahdollisuus kehittää taitoaan kommunikoida sekä ruotsin kielellä että omalla äidinkielellään. Esikoulun opetussuunnitelman mukaan on tietoisuuden omasta kulttuuriperinnöstä ja osallisuuden toisten kulttuuriin autettava lapsia kehittämään omaa kykyään ymmärtää toisten elinehtoja ja arvostuksia. Lapset oppivat arkipäivän aktiviteeteissa leikin ja luovan toiminnan välityksellä. Siksi henkilökunnan on sopeutettava aktiviteetit, työtavat, ympäristö ja materiaali lasten tarpeiden mukaan.

Oppilaille, jotka tuntevat kuuluvansa johonkin kansalliseen vähemmistöön, tarjotaan vahvistettua äidinkielentukea esikoululuokassa. Huoltaja hakee vahvistettua äidinkielentukea.

Tukea annetaan 40 minuuttia viikossa esikoululuokan tavalliseen toimintaan integroituna tukena ja oppilasryhmässä. Lapset opettelevat eri teema-alueisiin liittyviä sanoja ja käsitteitä esimerkiksi leikkimällä, laulamalla, piirtämällä, pelaamalla pelejä ja lukemalla satuja.

Äidinkielenopetusta vähemmistökielessä voi saada joko ensikielenä (perustiedot) tai toisena kielenä (alkava kieli). Niillä on erilliset kurssisuunnitelmat ja osaamisvaatimukset. Flerspråkigt Centrum arvioi, tuleeko oppilaan opiskella kansallista vähemmistökieltä ensikielenä vai toisena kielenä. Huoltaja hakee äidinkielenopetusta lapselleen.

Äidinkielen opetusta kansallisilla vähemmistökielillä tarjotaan myös lukiolaisille ja mukautetun lukion oppilaille. Oppilaan on haettava itse vapaaehtoiseen opetukseen.

Oppiaine äidinkieli – kansallinen vähemmistökieli on jaettu kolmeen oppiaineeseen, jotka puolestaan sisältävät kolme tasoa:

Äidinkieli – kansallinen vähemmistökieli toisena kielenä (vasta-alkajat)

Taso 1, 100 pistettä

Taso 2, 100 pistettä, perustuu tasoon 1

Taso 3, 100 pistettä, perustuu tasoon 2

Äidinkieli – kansallinen vähemmistökieli toisena kielenä (jatko)

Taso 1, 100 pistettä, joka perustuu peruskoulussa hankittuihin tietoihin tai vastaaviin, tai tasoon 3 oppiaineessa äidinkieli – kansallinen vähemmistökieli.

(vasta-alkajat)

Taso 2, 100 pistettä, perustuu tasoon 1

Taso 3, 100 pistettä, perustuu tasoon 2

Äidinkieli – kansallinen vähemmistökieli ensimmäisenä kielenä

Taso 1, 100 pistettä, joka perustuu peruskoulussa hankittuihin tietoihin tai vastaaviin.

Taso 2, 100 pistettä, perustuu tasoon 1

Taso 3, 100 pistettä, perustuu tasoon 2

Äidinkieliaineen kurssit alkavat joka syyslukukauden alussa ja kestävät kaksi lukukautta. Opetusta annetaan ryhmissä, joko lähiopetuksena (opettaja ja oppilas ovat samassa tilassa) tai kauko-opetuksena (reaaliaikaisena opetuksena opettajan ja oppilaiden ollessa eri tiloissa koulussa), 100 minuuttia viikossa ja opetus ajoitetaan ensisijaisesti tavallisen koulupäivän jälkeen järjestettäväksi.

Oppilaat, jotka on kirjoitettu perehdyttämisohjelmaan ja joilla ei ole hyväksyttävää arvosanaa äidinkieliaineessa vuosikurssilla 9, voivat hakea äidinkielenopetusta peruskoulukurssilla.

Lukiokoulua ja erityislukiokoulua käyvillä oppilailla, jotka hakevat äidinkielenopetusta kansallisessa vähemmistökielessä, on oltava hyvät tiedot vähemmistökielessä. Siten peruskoulua ja erityisperuskoulua käyville asetettavat vaatimukset eroavat niistä.