Alla barn är konstnärer – Picassotema samlade Hållängetskolan

Det här blev en lyckad dag där hela skolan från förskoleklass till och med årskurs 6 och fritidshemmet var delaktiga. Elever, pedagoger och föräldrar är både imponerade och stolta över arbetet som lagts ner i projektet. ”Alla barn är konstnärer. Problemet är hur man förblir en konstnär när vi blir vuxna”, citat av Pablo Picasso.

Det var sjätte året i rad som skolan arrangerade vernissage. I år var det Pablo Picasso som stod på tur. Både lärare och elever har fått ta del av en presentation om Pablos liv. Hans olika perioder har lockat till diskussioner i klasserna. Hur gjorde han, varför gjorde han så, varför hade han ett så långt namn.

–Man kan använda sig av Picasso i flertalet ämnen, engelska, svenska, bild, både trä och syslöjd och matematik, till exempel geometriska figurer. Så denna vernissage bjuder på 3d skulpturer, Picassos blå och rosa period, kubism, tuppar och tjurar. Det finns även saker att köpa som elever tillverkat på fritids och på slöjden och naturligtvis fika, berättar Tanja Grön Nilsson lärare i fritidshem Hållängetskolan.

Bildspel: Klicka på pilarna uppe till höger på målningarna nedan för att se fler.

Först året började eleverna skapa med inspiration från konstnären Romero Britto och därefter har skolan haft Henri Matisse, Joan Miró, kvinnliga konstnärer som Georgia O´Keeffe, Yayoi Kusama, Ulrika Hydman Vallien, Niki de Saint Phalle och Maria Sibylla Merian. Ifjol hade skolan tema Höga Kusten med lokala konstnärer som Anders Åberg, Hans Hedberg. Eleverna inspirerades då även av Höga kusten bron, sjöar, naturen och Ångermanland med landskapsfiskar, landskapsblommor, insekter och Y:et.

–Vi har försökt att hitta konstnärer som lockar elevers lust för konst. Vi vill att de ska få se på konstverk, prova på att tolka, skapa och framför allt få uppleva allas färdiga verk på en utställning. Det är helt magiskt, berättar Isabelle Edin slöjdlärare Hållängetskolan.

Pengarna som samlas ihop under vernissagen går i år till Barncancerfonden.